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标题:如果想获得大的成功,不是靠学历而是靠永无止境的自学

  • 义薄云天 散步者
  • 加入时间:2018-06-27 积分:40

本文于 2018-07-08 08:50 提交 | 评分:10 | 已有 890 人浏览

钢铁大王卡耐基、发明家爱迪生、数学家费马这三个人都不是靠在校教育,而是靠自学获得事业的巨大成果。在现代社会,随着知识制度化的发展,有人认为过去的自学已经不适合,但是果真如此吗?早稻田大学商业金融研究中心顾问野口悠纪雄氏这样指出:社会发展到今天,只有自学才能赶上最前沿,才是开拓未知世界的最好办法。

不拘泥于形式的做法会产生成果

自学是一种独创性的学习方法,适合于对象的学习方法会产生独创性的成果。

美国独立宣言的起草委员,在独立宣言上署名的5位政治家中的其中一人本杰明?富兰克林(1760-1790),不仅是政治家,还是物理学家、气象学家。用风筝实验证明了雷就是电,因此而出名。

富兰克林在校学习期间,成绩优秀,但因为学费负担太重,10岁便退学,在印刷厂做了一名徒工。于是,把书和报纸的印刷物利用工作间隙进行通读,奠定了坚实的数学和科学的基础。中午的时候,一个人留在车间吃盒饭,然后开始读书。

有一天,对活字排版的哲学书内容 ,发现其中有根本性错误,就将其写成论文,印刷成几本小册子。于是,读了小册子的叫莱昂斯的人到访而来,给他介绍了思想家伯纳德·曼德维尔1670-1733)。成为他事业飞跃的契机。

靠自学成为钢铁王的男人

出生于新西兰,后来和父母移居美国的安德鲁·卡耐基(1835-1919)也是自学读书。在他贫穷的少年时代,买不起书,图书馆也不普及。在近处住着一位慈善家,为每天上班的少年们每周六晚开放约400册的个人藏书。卡耐基就成了那里的常客,喜欢上了读书。

 卡耐基在隐退后,积极参加慈活动,对教育、科研等捐献很多资金。其中,对公共图书馆的设立做出了自己的贡献。共建设了2509座图书馆。这也许是他少年时代,得益于图书馆,对个人图书馆的一种回报吧。

 “费玛最后定理”也诞生于自学

最有名的“外行数学家”要数皮埃尔·德·费玛(1607-1665年)。在法国的图卢兹获得律师资格,作为法律学家工作了一生。但他在工作的同时,自学数学,一个人潜心研究,奠定了概率论的基础,创立了解析几何学。后来被叫做“费玛最后定理”的非常有名的命题就是他写出后,在360年后得到证明的,在这期间,没有任何人可以否定这个证明,一直成为数学最难题之一。

费玛对数学的深悟开始于古希腊的数学书,遇到了丢番图的“算术”。然后作为兴趣开始了对数学的研究。费玛最后定理在出版书外还留下很多记载。

爱迪生和歌德也是自学成才

发明家也有很多自学成才者。最有名的是托马斯?爱迪生(1847年-1931年)。在一生中取得了留声机、电气铁路、矿石分离机、白炽电灯、活动照片等2332个发明。爱迪生虽然上过小学,但因为和老师发生冲突,只上了3个月就退学了。因此他没有接受过正规教育,只是在图书馆等地自学。靠卖报纸积攒少许的钱创立了自己的实验室。16岁的时候,作为电信技工工作,阅读了大量的科学杂志。其这样做的动力就是来源于对知识的强烈渴求。

在艺术的世界里,靠自学取得很大成就的人也为数不少

做过贝尔玛尔公国的枢密顾问官的约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(1749年-1832年)、做过日本陆军军医的森欧外(1862年-1922年)作为文学家自学成才。出生于智利,被称为代表20世纪的钢琴巨匠克劳迪奥?阿劳(1903年-1991年)也是自学钢琴,5岁时就举办了第一次独奏会。在美术世界里,亨利?卢梭(1844年-1910年)也非常有名。他在法律事务所工作,服过军役,做过巴黎市海关职员,利用工作间隙进行的绘画。

即使“大组织”的时代也不会失去的价值

在这里所说的几乎都是20世纪初时的人。“他们成功的时代和现在的背景不同,不能和现在同日而语”也许有人这样说。那么他们成功的故事只是“古老美好时代的牧歌式插曲”和一种怀旧之情吗?

到了20世纪大组织的时代,理所当然社会条件发生巨大变化。成为重视学历的社会,没有高学历很难进入社会组织工作。如果组织化、官僚化发展下去,仅靠自学想位居专家集体的首位是很难的事。技术开发需要大量的资金投入,如果制度化发展下去,个人发明者所起的作用将受到限制。

有这样的一面是不可否定的。虽然如此,但他们的经验在现代社会不能说是没有意义的。即使他们得意的时代,高学历的人群也是等待借用某种势力。自学的人对这样的环境不气馁,不靠权威,靠自己的力量获得成功。

正因为是自学才有新的设想。其实自学的本质就是“去尝试出于常识性的考虑他人所不做的事”。德国的知名数学家戈特弗里德?莱布尼茨(1646年-1716年)这样说“多亏了自学,可以让自己脱离因空虚而忘记所走的路,不重视事实,只在乎名誉这样的事情,无论怎样的学问都能够热心地去探求其各方面的原理”。

从传统的思想中挣脱出来,用新的意识去思考。为了打破封闭的日本现状,这种做法是最重要的。

正因为是自学才能赶上最前沿

再一个重要的是开始新的行动。

时代剧变,不把自学继续下去,就赶不上最前沿。另外,如果发生大的变革,之前谁也未曾涉入的新领域就会扩展开来。因此为了开创新的事业,只有用自学掌握的秘诀,才能探索着前进。

IT打破“知识制度化”

这方面的象征要数现代中国的大型企业阿里巴巴的创始人马云了。他考大学两次落第,蹬过三轮车。之后,做过英文教师,1995年,偶然去美国的时候,感受到了网络的巨大潜力,1999年,创立了公司。并且以自己的力量成功打造了世界最尖端的IT企业。

 

IT有力地打破了知识制度化。在大学学到的知识已经过时。另一方面,如果看一下网站就

 

会知道什么是最尖端的东西。

 

 甚至实施制度化的现代最强公会医学,在最先端领域里也未能免除变革。比如,靠AI实现

 

自动诊断,在诊疗领域数据科学知识成为必要,只靠传统医学远远不够。

 

并且,如果到了AI时代,知识世界还会发生根本性变化,从而向自学返祖。

 

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评论

回复 支持(1) 反对(0)林敏 发表于 2018-07-08 09:48 
それは飛躍のきっかけとなる出来事でした。成为他事业飞跃的契机。——译句丢了主语,这样和上面的句子就脱节了。
支持(1) 反对(0)义薄云天 发表于 2018-07-08 10:18
谢谢指教。改为:这成为了他事业飞跃的契机
回复 支持(2) 反对(0)枫凌 发表于 2018-07-08 16:14 
“独学は創造的な勉強法です。勉強する対象への型にはまらないアプローチは、ときとして独創的な成果を生み出します。——自学是一种独创性的学习方法,适合于对象的学习方法会产生独创性的成果。”后一句的意思有些偏差,“勉強する対象への型にはまらないアプローチ”这里并不是指适合的学习方法,而是指不落俗套、创造性的学习方法。
回复 支持(1) 反对(0)义薄云天 发表于 2018-07-08 17:27 
OK!果然。否定看成了肯定。改成:独特的学习方法。多谢!
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